12月4日，由北京师范大学中国公益盘问院主编，北京陈江和公益基金会提供复古，社会科学文件出书社出书的《儿童蓝皮书：中国0-3岁儿童发展诠释（2024）》发布，由主诠释、专题篇和案例篇3个部分组成。这是我国首部针对0-3岁儿童发展的蓝皮书盘问诠释小77论坛文学欣赏，具有更正性、全面性、政策性、表面性的特质。

我国0-3岁儿童发展职责成效权贵，关系政策律例体系初步建立，“政府主导、部门勾通、社会力量参与”的儿童处事体系缓缓完善，养分不及问题基本贬责，儿童滋长发育水平大幅提高。但与现时我国社会经济发展比较，仍存在儿童福利不雅念和轨制相对滞后、处事供需抗击衡、专科东谈主才匮乏等结构性矛盾和挑战。

蓝皮书发现，我国0-3岁儿童发展呈现螺旋式飞腾趋势，具有阶段性特质。在再行中国成立之初到20世纪70、80年代，我国儿童早期发展职责牢牢围绕“保生计”为要务。到20世纪90年代，我国首个中国儿童发展规划摘记颁布小77论坛文学欣赏，儿童发展顶层计算和规划缓缓完善。进入21世纪，0-3岁儿童早期教师被肃肃列入发展议程，对0-3岁儿童早期教师的温雅和青睐成为该阶段0-3岁儿童发展行状的主要特质。3岁以下婴幼儿照护处事和早期发展进入我国积极搪塞东谈主口老龄化、促进东谈主口始终平衡发展的国度计谋，2025年兑现千东谈主口4.5个托位初度被列入国度“十四五”时分经济社会发展办法，象征着我国儿童早期发展行状步入普惠发展的新阶段。在螺旋式飞腾趋势的发展进度中，我国在各方面均获取了紧要成就。

为更好理财0-3岁儿童发展行状迈向高质地、普惠新阶段，蓝皮书建议十点建议：坚合手普惠场合，将0-3岁儿童发展纳入国度计谋鼓吹；追忆践诺地方实施的育儿复古政策，优化提高为国度政策和轨制；建立健全0-3岁儿童发展的协同职责体制，政府、企业与社会组织多主体参与勾通机制；进一步加大0-3岁儿童发展的资金参加，在中央财政支拨中竖立非凡科目，复古饱读动公益慈善的参加，造成多元参加机制；构建以社区为基础、企行状单元与社会组织为补充的0-3岁儿童发展处事体系；追忆践诺0-3岁儿童发展的见效教育，领略典型示范引颈的作用；建立中国特色0-3岁儿童发展专科东谈主才培养体系；加强监测评估和科学盘问和关系学问居品的研发力度；加大社会宣传宗旨力度，增强0~3岁儿童发展全民阻滞；真切换取勾通，促进共建分享，推动儿童公益慈善行业高质地发展。

文/北京后生报记者 雷嘉

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